Ahora que llega la vuelta al colegio, muchos padres deciden comprar a sus hijos un móvil o una tablet. Más allá del uso que hacen los niños y jóvenes como método de entretenimiento, no cabe duda de que estos dispositivos son unas herramientas muy útiles a la hora de localizarlos y comunicarse con ellos; incluso pueden servirles de ayuda en el estudio.
Sin embargo, muchos adultos consideran el móvil o tablet como una posible fuente de problemas para sus hijos si estos acceden a páginas inadecuadas, se exponen a extraños o realizan compras en tiendas online o dentro de las propias aplicaciones.
Otro de los principales miedos cuando los niños tienen su propio móvil, es que acaben pasando horas y horas delante de la pantalla. Para evitarlo, además de conocer cómo configurar el dispositivo correctamente para los más pequeños, es importante instalar aplicaciones de control parental que permitan a los padres seleccionar qué ven y cómo lo ven sus hijos. La que nos propone Google es Family Link, pero existen muchas otras igualmente recomendables.
Utilizar el teléfono en el ámbito laboral es algo cada vez más extendido. Nuestros smartphones pueden tener un uso profesional, y es que, en ocasiones, son más rápidos y prácticos que los propios ordenadores portátiles o de sobremesa, según la función que queramos realizar.
En los últimos años se ha producido un auténtico ‘boom’ en el número de apps y programas informáticos pensados para mejorar la calidad de vida de la personas con trastornos del espectro del autismo (TEA). Pero, ¿por qué? Pongamos un ejemplo: para muchas personas con autismo entender frases del tipo “espérame aquí, vuelvo en un rato” puede no ser sencillo. ¿Qué es un rato? ¿Cuándo comienza y termina ese espacio de tiempo tan abstracto? Si ese tiempo está determinado por un reloj visual acompañado de un pictograma que indica gráficamente la espera, tal vez sea más comprensible.
Varios factores confluyen en esta explosión de aplicaciones en el entorno del autismo. Quizá el más fácil de citar es el hecho de que muchas personas con TEA son lo que se llama “pensadores visuales” y para ellas los dispositivos actuales como tabletas o teléfonos inteligentes, que son portátiles y presentan una interfaz visual, táctil, intuitiva y simple, permiten una interacción cómoda y directa, en un entorno, además, controlado en la respuesta unívoca que se recibe por parte del dispositivo (si pulso este botón obtengo esta respuesta). Esto abre enormes posibilidades y atrae el interés, fascinación en muchos casos, de padres, profesionales, entidades y empresas por crear y usar apps que sirvan a las personas de este colectivo. ¿Sirven efectivamente las apps a todas las personas con TEA? ¿Cómo elegir la más adecuada para cada uno? ¿Cómo saber si esa app es efectivamente útil? ¿Hay evidencias científicas que confirmen esa utilidad?
Cuando hablamos de cómo las nuevas tecnologías e Internet han cambiado y facilitado algunas tareas en el mundo de la educación, por norma general solemos referirnos al alumnado, olvidando que los profesores también pueden aprovechar al máximo todas esas ventajas.
Con esta idea hemos hecho una recopilación de los 42 mejores recursos en Internet para profesores. Un conjunto de aplicaciones, servicios y herramientas que les van a facilitar algunas tareas con el ahorro de tiempo que ello supone.
Sabemos lo necesario que es para el docente en Educación contar con páginas web donde encontrar recursos educativos para utilizar en clase y enseñar a sus alumnos. Y si encima esos recursos son gratuitos, mucho mejor ¿verdad?
Por ello, pensando en sus necesidades, hemos preparado una lista con más de 1.1000 recursos gratis para maestros y profesores en los qué además no necesitan registrarse, es decir, acceden directamente y obtienen toda la información que buscan.
Si trabajas como docente ¡ya puedes consultar esta lista y empezar a preparar tus próximas clases!
Aunque actualmente existe un gran número de visores PDF, la mayoría de ellos gratuitos (empezando por Adobe Reader y terminando por alternativas de código abierto como SumatraPDF), a la hora de editar los documentos PDF la cosa se complica, ya que esto, al ser más complicado, requiere de herramientas especiales para este fin, como Adobe Acrobat, que la mayoría de ellas, al menos las que nos ofrecen resultados profesionales, son de pago.
Ayer cumplieron 50 años de Logo, una sencilla aplicación diseñada para codificar datos que fue utilizada para enseñar programación a los más jóvenes, y es que la programación informática es cada vez más importante, no solo porque te enseña a pensar y a ver las cosas de otra manera, sino porque todo cada vez está más informatizado, más basado en la nube, y cada vez es más necesario tener al menos unos conceptos básicos de programación para prácticamente cualquier trabajo, incluso fuera de las IT.
En este regreso a clases es importante que tus hijos y tú tengan las mismas expectativas en cuanto al uso responsable del celular en la escuela y durante las horas de clases. Ya que estarás hablando de reglas y límites, esta conversación puede volverse un poco tensa. Afortunadamente, sólo son cinco reglas las que tus hijos deben recordar, de las cuales una es para ti, para lograr que todos hagan uso responsable del teléfono celular.
Atrás han quedado los días de Facebook como una ventanilla única para todas las necesidades de redes sociales. Aunque puede parecer más complicado publicar fotos en Instagram, compartir momentos casuales en Snapchat, texto en WhatsApp y revisar tu feed de Twitter durante todo el día, los preadolescentes y los adolescentes aman la variedad.
No es necesario conocer los entresijos de todas las aplicaciones, sitios y términos que están «calientes» en este momento (y francamente si lo hiciera ya no estarían de moda). Pero saber lo básico – lo que son, por qué son populares y qué problemas pueden surgir cuando no se utilizan de manera responsable – puede hacer la diferencia entre una experiencia positiva y una experiencia negativa para su hijo.
Android en la Escuela 