Unicoos, un portal de vídeos gratuitos para las asignaturas de ciencias

Enfocado a estudiantes de Secundaria, Bachillerato y universitarios, el portal Unicoos deYouTube proporciona algo más de 600 vídeos gratuitos para las asignaturas de Matemáticas, Física y Química.

Unicoos surgió hace tres años gracias al trabajo de David Calle. Licenciado en Ingeniería de Telecomunicaciones, David tuvo un día la oportunidad de reencontrarse con su verdadera pasión, dar clases; a partir de aquí fundó su propia academia de apoyo al estudio junto a una amiga y posteriormente nació Unicoos. Como el mismo explica: “La idea de grabar vídeos en YouTube no fue mía sino de mi mujer. Muchos días llegaba de trabajar frustrado porque no me había dado tiempo a explicar todas las dudas a mis chavales”. Y añade: “En muchos casos, los problemas comienzan por la falta de base de años anteriores o porque olvidan conceptos clave”.

En cuanto a los vídeos, la idea es que el alumnado se sienta como si estuviera en una clase normal. Así, por ejemplo, les formula preguntas entre explicación y explicación para que piensen por ellos mismos; también les propone ejercicios muy similares a los que tienen que resolver cuando hacen los deberes o un exámen.

Los vídeos están grabados en alta definición y con una calidad de sonido muy buena, y en ellos trata de introducir –en la medida de lo posible- efectos gráficos y extractos de películas u otros fragmentos que Portal de vídeos Unicoostengan que ver con la explicación que se da. Incluso, introduce pequeños toques de humor porque “la idea es llamar su atención y que se diviertan aprendiendo”, señala. Asimismo, la idea de David es ampliar los vídeos disponibles a otras asignaturas o niveles como, por ejemplo, Electrónica, Matemáticas Financieras o Tecnología.

Además de su presencia en YouTube, Unicoos cuenta con su propia página web  que, aunque se encuentra operativa, está siendo mejorada: en ella, los estudiantes tendrán ejercicios resueltos en formato digital, apuntes, exámenes de autoevaluación, un área de gamificación, un foro on line que en tiempo real resuelve dudas y respuestas…

En cuanto al feedback recibido, las sensaciones son muy positivas. “Me motiva mucho cuando me comentan que gracias a los vídeos han conseguido aprobar la asignatura, que por fin lo entienden o, lo mejor de todo, que han empezado a amar las Matemáticas o la Física”, concluye.

Fuente: Educacion 3.0

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Acerca de androidenlaescuela

Reynaldo González - Prof. de Informatica, Desarrollador y Diseñador Web, Especializado en Educacion a Distancia, Diseñador de Recursos Multimedia.

Publicado el 10 noviembre, 2014 en General y etiquetado en , , , , , , , , . Guarda el enlace permanente. Deja un comentario.

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